遇上打人的ADHD男生受啟發　愛心老師與SEN學生同行：他們一定有優點【有片】

你的人生中會否有一位老師，畢業後仍不時掂念他，銘記他的教誨？黃潔雯老師在梨木樹天主教小學任教多年，秉持著赤子之心教導學生，不僅教授書本知識，更著重孩子成長，會主動關心照顧別人眼中的「問題學生」。眼見許多學生忽視夢想的重要性，黃老師毅然出書，追尋寫作夢同時，也是一種身教。

我希望我的言行身教，可以鼓勵學生，令他們覺得夢想不一定能實現，但追尋夢想的過程是很美麗，讓我們的生活活得有指望。

▲ 黃老師上堂時，課室氣氛活躍積極。（陳偉能攝）

想看黃老師的訪問片段，請即去片：

訪問當天約在黃老師現時任教的中學，步入課室一刻，學生們齊聲問好，活躍有序的課堂氣氛，令人留下深刻印象。黃老師執教10多年，對教學充滿熱誠的她在單親家庭中長大，使她更懂得學生的成長難處。

我沒有一個疼惜自己的爸爸，跟之前任教小學的許多學生成長背景相近。因為我的成長經歷，令我更理解他們的內心世界及困難。他們的故事常令我有所觸動，令我更有熱情想幫助他們，陪伴他們成長。

▲ 黃老師在小學任教多年，與學生關係良好。（圖片來源：受訪者提供）

初出茅廬的黃老師，曾遇過有嚴重過度活躍、暴力傾向的小男孩浩浩。浩浩家庭環境複雜，經常遭遇家暴，令他在校內也經常打老師和同學，甚至會自殘。黃老師坦言「是他塑造了自己」，她會要求他認真上課、友愛同學，足足4年時間她更天天給他留堂，並在課後陪他走山路到託管中心。

我想全校老師都被他打過，但他卻沒有打我，我有問過他為甚麼不打我，他說覺得我疼惜他。我覺得每個小朋友也很可愛，哪怕他有再多缺點，他也一定有優點。小朋友很直率，他覺得你對他好，他就會對你好。

▲ 黃老師經常在「空中花園」與學生談天。（圖片來源：受訪者提供）

浩浩畢業後依然與黃老師保持緊密聯繫，在小學任教期間，她試過帶單親家庭的學生看醫生，煮東西給他們吃，更曾為有特殊學習需要的學生度身設計教材。轉到中學教書後，她仍十分關心學生，如學生在網上表示不開心，她會主動約他們談話，無論是家庭、感情或是讀書問題，學生也會在校內名為「空中花園」的小庭園內向她一一盡訴。

▲ 黃老師讀中學時獲老師鼓勵投稿，她手持收錄她的作品的文集。（陳偉能攝）

黃老師一直懷揣著寫作夢，她的中學恩師曾鼓勵她寫作投稿，一句「你有一顆作家的靈魂，所以不要放棄，長大後你可以成為一位作家」植根她的腦海中，因此她鼓勵學生要有夢想，並且勇敢追求。

我經常跟學生說，做人要有夢想，去年一節課堂上，我問年輕人對夢想有甚麼看法，他們答我「夢想是寫出來的，講出來或在現實體驗出來的是妄想」，又有人說「普通人無資格談夢想」，這一代普遍知道要努力讀書，但他們不知道為了甚麼，我希望他們有更好的人生，更好的人生是要有夢想。

▲ 黃老師寫書，鼓勵學生追尋夢想。（陳偉能攝）

黃老師寫下著作《守護孩子的老師》，紀錄多年來教學點滴，目的是想鼓勵學生去追夢。而熱愛教學的她表示不會因寫作而放棄教職：

我覺得遠離了這群孩子，生活不會再這麼美麗。有許多生活上有愛的畫面，或感動的時刻，都是與孩子相處所以發生。